Ante la situación de impago, el sindicato ha puesto una denuncia ante la Inspección de Trabajo. Es la tercera vez que esta empresa recibe denuncias por el retraso en el pago de las nóminas, forzando a sus trabajadores a una situación de precariedad y posibles impagos de sus facturas personales y familiares. El retraso afecta a 50 monitores y monitoras de campamentos urbanos licitados con el Ayuntamiento de Pozuelo de Alarcón.

El curso 2021/2022 ha estado marcado por la recta final de la pandemia, teñido de luces y sombras que van a marcar un nuevo rumbo en la educación madrileña.

CCOO acusa al Gobierno regional de recortar 6.200 plazas públicas para dirigir la demanda hacia la educación privada, a cuyo negocio va a inyectar 43,5 millones de dinero público, y de incumplir además el decreto de libertad de elección de centro escolar con el mismo objetivo

El cierre final de la “Ley Ayuso de privatización educativa” no es más que otra vuelta de tuerca al camino marcado por las políticas neoliberales y mercantilización de la educación por parte del actual Gobierno regional.

CCOO tiene ya preparada un denuncia que llevará a la Inspección de Trabajo si el próximo lunes, tal como ha anunciado la presidenta de la Comunidad de Madrid, la mascarilla podría no llevarse en los patios escolares

En el caso de grados de alta demanda, como los de tipo sanitario, el porcentaje de solicitudes rechazadas supera en algunos casos el 90%

CCOO ha realizado un estudio de las oposiciones docentes celebradas este año 2021 que permite concluir que un 21% de las plazas ofertadas no han sido cubiertas (767 de 3.652), lo que evidencia la obsolescencia del sistema de acceso

CCOO denuncia que se han quedado 6.938 estudiantes sin plaza en ciclos de Grado Medio de FP. Según los propios datos de la Consejería de Educación, en la primera fase del proceso de matriculación, que concluyó el viernes 23 de julio, ha habido más solicitudes que plazas disponibles para el alumnado aspirante a estudiar algún ciclo de Grado Medio de Formación Profesional.

Casi 30.000 aspirantes participarán en los procesos selectivos del sábado, día 19 de junio, para 3.700 plazas para el Cuerpo de Profesores de secundaria, FP y régimen especial. Se avanza así en la reducción de la tasa de temporalidad en el sector aunque, a pesar de ser una convocatoria histórica en el número de plazas, aún se está lejos de alcanzar la tasa del 8% recogido en el Acuerdo Sectorial.

Doce días antes del inicio de las oposiciones de Secundaria aún no se conocen las medias que debería llevar a cabo la Consejería de Educación para realizar las pruebas con las garantías sanitarias adecuadas.

Se trata de una jornada de participación en familia para pedir la construcción de nuevas instalaciones para eI Charlie Rivel y de un instituto público en El Barrio del Puerto de Coslada, que carece de oferta pública en Educación Secundaria a pesar de sus más de 4.000 viviendas y 10.000 personas censadas.

El cierre de aulas en Infantil, Primaria y la falta de recursos en atención a la diversidad se suman a la no construcción del IES José Pedro Pérez Llorca. Por ello, CCOO apoya la marcha que tendrá lugar este domingo, 25 de abril, para exigir la construcción de dicho centro. 

Ante las numerosas denuncias que tramita cada día de profesionales afectados, CCOO denuncia que faltan muchos profesionales de la educación por vacunar y exige que se complete, a la mayor brevedad, el Plan de Vacunación de las plantillas de los centros educativos. Para ello, CCOO señala que hay que incorporar a los y las profesionales excluidos hasta el momento y han de subsanarse los errores de procedimiento detectados que se están produciendo por la desorganización así como por los déficits del sistema administrativos y de recursos.

La Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid rechaza la intención de la Consejería de Educación de disminuir la oferta de plazas públicas para educación pública en el municipio de Getafe. El sindicato apoyó la marcha de este domingo, 11 de abril, a las 12 horas, que partió desde el recinto ferial, en la Avenida de las Ciudades, en la que estuvo la secretaria general de la federación, Isabel Galvín.

La administración de la vacuna al personal universitario es una herramienta fundamental para reforzar la actividad docente, aumentar la seguridad en los campus, normalizar la vida universitaria y proteger el derecho a la educación y, por lo tanto, debe ser considerado como colectivo preferente a la hora de recibir dicha vacuna.

Así comienza la nota de prensa emitida por PEPTA (Plataforma por la Educación Pública de Torrejón de Ardoz: “La concesión de la construcción del Colegio de Educación Pública en Torrejón de Ardoz, a la empresa Proforma, por parte de la Comunidad de Madrid, ha llenado de preocupación a las más de 150 familias que esperan, desde hace más de 5 años, la construcción de un CEEP, que cubra las necesidades educativas de sus hijos e hijas. La concesión rebaja el presupuesto inicial concedido, de 5 millones de euros a 2.998.788 euros”

El sindicato, en su informe / balance presentado este lunes, muestra su preocupación por el crecimiento de la desigualdad educativa como consecuencia de la pandemia, y valora el compromiso excepcional de profesionales, alumnado y familias para sacar adelante el curso escolar

Ante la ola de frío en el inicio del segundo trimestre del curso, CCOO exige un plan de emergencia que garantice la salud y el bienestar del alumnado y el profesorado cumplimiento de los protocolos de seguridad y el cumplimiento de la normativa de para afrontar las bajas temperaturas. Igualmente, ante las cifras de propagación de la pandemia, el sindicato solicita tests Covid para todo el profesorado y el alumnado para poder conocer la situación de la comunidad educativa ante la vuelta. Y, especialmente, CCOO exige un protocolo específico para los auxiliares de conversación que han viajado al Reino Unido durante las Navidades. Ante la falta de plan concreto y los riesgos concretos el sindicato plantea que si no se garantizan las medidas necesarias para una vuelta en condiciones a los centros educativos se retrase la vuelta a las aulas.

El Supremo ha estimado la demanda de la Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid y reconoce este derecho para todas las figuras de personal docente e investigador de las universidades públicas madrileñas, con independencia de la fijeza o temporalidad de su contrato y de su dedicación a tiempo completo o parcial.

CCOO denuncia que prácticamente todos los centros públicos han tenido carencia de profesores en septiembre y en la primera quincena de octubre. Los centros de Infantil y Primaria sufren una situación similar, así como los demás tipos de centros en los que falta entre el 5% y el 10% de la plantilla, y centros donde faltan hasta 11 profesores.

A esto se suma, además, que las sustituciones no se están haciendo con agilidad y que Madrid tiene dificultades para encontrar profesorado que quiera trabajar en esta comunidad.

Las obras tenían que haber empezado en 2019 pero allí no existe más que un aparcamiento en la actualidad.

CCOO viene denunciando el maltrato que recibe la educación pública en Vallecas por parte de la Consejería de educación. El último ataque se está produciendo durante el proceso de escolarización para el próxima curso. De hecho, CC OO ha reclamado ante la Dirección de Área territorial Madrid Capital la apertura de 12 aulas en Villa de Vallecas de las cuales se necesitan 8 aulas de 3 años, 4 aulas de 1º ESO, 0.5 aulas de 1º Bachillerato de Ciencias Sociales y Humanidades y 0.5 aulas de 1º Bachillerato de Ciencias además de la construcción de un CEIP en el Ensanche de Vallecas y un nuevo instituto, así como la finalización de los centros que se están construyendo por fases en este barrio

El sindicato ha presentado un segundo recurso ante el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo contra los servicios mínimos establecidos para la segunda semana de huelga del profesorado de EOI, que comenzará el día 22 de junio.

CCOO alega la vulneración del derecho de huelga y el riesgo para la salud de los 20 mil alumnos convocados y de los casi 600 docentes. La Consejería de Educación sigue negándose a dialogar.

Coincidiendo con el día Mundial de la Lengua de Signos, 14 de junio, CCOO recuerda que los niños y niñas con sordera, desde el 11 de Marzo, no han podido contar con el apoyo de los intérpretes y asesores de Lengua de Signos.

Los equipos docentes de Educación infantil manifiestan que esta es una etapa educativa y reivindican que su trabajo no consiste en cambiar pañales, cantar canciones y servir de “aparcamiento” para la conciliación familiar.

La nueva suspensión de contratos públicos anunciada por la Comunidad de Madrid afectará a más de 8.000 profesionales y en torno a 33.000 niños y niñas que están recibiendo educación en el primer ciclo de Educación Infantil en estas escuelas de titularidad pública y gestión indirecta.

En el caso del personal docente, la jornada de 35 horas supondría recuperar las 18 y 23 horas lectivas y la contratación de miles de profesores y profesoras. El sindicato denuncia que la temporalidad en Secundaria, FP y Régimen Especial seguirá entre el 16% y el 20%, lejos del objetivo del 8%.

8ª concentración de las trabajadoras de las escuelas infantiles privadas y de gestión indirecta frente a la Consejería de Educación para reivindicar la mejora de sus derechos y la dignificación de su profesión.

Este martes, la Plataforma Regional por la Escuela Pública, de la que forma parte CCOO, se manifestó en Madrid para denunciar la alarmante falta de recursos humanos y materiales para la atención a la diversidad en la escuela pública, que lleva años sufriendo unos graves recortes que no ven la hora de su reversión.

CCOO considera que estas sentencias ponen fin a la injusticia de desempeñar una función docente en su totalidad y de cobrar la mitad por estar a media jornada.

Multitud de personas, convocadas por la PEPTA, Plataforma por la Educación Pública de Torrejón de Ardoz, manifestaron su enfado el pasado viernes por el retraso alarmante en el comienzo de las obras del Centro de Educación Especial.

La Federación de Enseñanza de CCOO apoyó y participó en la movilización que tuvo lugar este viernes en la Plaza de España de Torrejón de Ardoz en defensa de la educación pública.

El sindicato ha denunciado esta situación ante la Inspección de Trabajo y Seguridad social de Madrid y ante Recursos Humanos de la Consejería de Educación.

El sindicato logra que personal de enfermería y fisioterapia tengan un perfil educativo y sean contratados como personal laboral

El sindicato logra que personal de enfermería y fisioterapia tengan un perfil educativo y sean contratados como personal laboral

El claustro al completo del CEIP Montelindo ha comenzado hoy, 23 de septiembre, los paros indefinidos convocados hasta que se reviertan los recortes que sufre este centro rural.

CCOO lamenta la falta de diálogo de la Consejería de Educación, que no ha tenido en cuenta las peticiones de CCOO para dar una solución conjunta a este conflicto

Los sindicatos del sector de Enseñanza CCOO, ANPE, CSIF y UGT han entregado en la Consejería de Educación y Juventud 20 mil firmas del profesorado de la Comunidad de Madrid exigiendo que se imparta un máximo de 23 y 18 horas lectivas.

Ayer, día 11 de septiembre, el profesorado del CRA (Colegio Rural Agrupado) Jarama, reunido en asamblea, decidió por unanimidad desconvocar la huelga que había anunciado ante el desinterés de la Administración por el grave déficit de plantilla que sufría el centro a comienzos de este curso.

CCOO denuncia que los plazos prometidos no se están cumpliendo en la mayoría de centros y son cerca de 40.000 los alumnos y alumnas afectados.

El sindicato pide reforzar las plantillas de Personal de Administración y Servicios (PAS) para atender, entre otros, el programa de gestión de préstamo de libros de texto

La secretaria general de la Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid, Isabel Galvín, define a los nuevos consejeros de Educación y de Universidades de “reaccionarios en lo social y neoliberales en lo económico”.

CCOO recuerda que los servicios públicos operan como función vital para el sustento de toda sociedad democrática avanzada, son los garantes del progreso social y cultural, de un futuro viable en prosperidad y son un factor clave para la reducción de todas las desigualdades.

Con fecha 1 de agosto de 2019, la Consejería de Educación ha publicado la lista de seleccionados/as en el proceso selectivo de Ingreso a Cátedras de Música y Danza que no se convocaban desde hace 30 años, envuelto en una judicialización administrativa y penal.

El sindicato denuncia la falta de transparencia y de voluntad de comunicación que la Administración está manteniendo durante el irregular desarrollo de los procesos selectivos para el acceso al Cuerpo de Maestros que se están celebrando en Madrid.

Este lunes, 1 de julio, a las 12 horas, en la sede de Recursos Humanos de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid (Santa Hortensia, 30), ha tenido lugar una concentración para protestar contra las injusticias del examen de las oposiciones de maestros y maestras de inglés, y porque no se puede jugar con el futuro de estas personas.

Las altas temperaturas alcanzadas los últimos días amenazan la salud laboral y pública en las escuelas infantiles, que estarán abiertas hasta el 31 de julio

La campaña de recogida de firmas en defensa de las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) ha tenido un contundente éxito, en tiempo y en número (casi 16.500 firmas), pese a lo cual las Instrucciones de inicio de curso de la Consejería siguen incluyendo un punto, el 3.7, que limita aún más la oferta educativa.

Ante la inminente jubilación y/o final de mandato de algunos equipos directivos de los Centros de Adultos de la Comunidad de Madrid (CEPA), se cierne sobre ellos la amenaza de que los nuevos equipos sean nombrados a dedo por la Consejería de Educación, con las implicaciones educativas y políticas que pueden emanar de ello.

CCOO ha denunciado la indiferencia con la que la Administración gestiona el calendario escolar de la Comunidad de Madrid, fundamental para que los centros planifiquen el curso. El sindicato exige la publicación inmediata con la participación previa de la comunidad educativa, para que se antepongan los intereses pedagógicos a los del calendario litúrgico, pues esta dependencia solo ha provocado hasta ahora desequilibrios y arbitrariedades de agenda.

Según ha informado verbalmente la Consejería, los profesores en prácticas pertenecen al tipo 2 para la solicitud de destinos.

El sindicato ha presentado un informe que expone y razona los argumentos del paro de este martes, con el que se reivindica un convenio digno en Infantil y se denuncia la precariedad laboral que afecta a las trabajadoras del sector; las del primer ciclo de Infantil son las que mayor responsabilidad y peores condiciones tienen.

Desde el 24 de abril hasta el 10 de mayo se desarrolla un nuevo proceso de admisión de alumnado en los centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Madrid, en las etapas educativas de educación infantil, primaria, secundaria obligatoria y bachillerato, con las mismas “premisas falaces” que en los años precedentes.

CCOO exige la convocatoria urgente de una Mesa Técnica sobre las Oposiciones del Cuerpo de Maestros y Maestras, cuya convocatoria fue publicada el pasado 8 de marzo, por el cambio unilateral por parte de la Consejería de Educación de partes sustanciales de la prueba práctica de Primaria, a tan solo tres meses de su celebración. Ante esto y los errores técnicos y faltas de ortografía de la propia convocatoria, CCOO exige a la Consejería una reunión urgente de dicha Mesa para alcanzar un acuerdo que subsane estos hechos.

CCOO denuncia la aprobación por la Asamblea de Madrid de tres nuevas universidades privadas con el apoyo de PP y Ciudadanos y en contra del criterio del Consejo Universitario de Madrid, de los Rectores de las universidades públicas y del conjunto de la comunidad universitaria.

La Federación de Enseñanza de CCOO destaca el valor de la movilización sindical y la negociación colectiva, que han permitido que en diversas comunidades autónomas se firmen acuerdos que reconocen el derecho del personal docente temporal al cobro de los meses de julio y agosto, así como los derechos administrativos.

CCOO apoya las reivindicaciones de los Centros de Educación de Personas Adultas (CEPAs), las cuales están directamente relacionadas con la mejora tanto de la oferta educativa de estos centros como de las condiciones de trabajo de sus trabajadores y trabajadoras. Además, CCOO y los CEPAs rechazan la privatización de la educación de adultos que lleva años promoviendo la Comunidad de Madrid.

Para la Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid el presidente de la comunidad de Madrid, Ángel Garrido, ha pronunciado un decepcionante discurso sobre el estado de la región en lo referente a la enseñanza. El presidente no ha mencionado la desigualdad y los desequilibrios que padecemos en la región ni a modo de balance, ni a la hora de aportar propuestas.

La Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid quiere mostrar públicamente su satisfacción por la ampliación de plazas de infantil en el colegio República de Uruguay tras el anuncio hecho público por la Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid.

La Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid ha realizado esta mañana una ruta por varios centros de educación coincidiendo con el inicio de curso para comprobar “in situ” las deficiencias existentes. Así, la denominada “construcción por fases” ha propiciado que haya centros que no puedan abrir sus puertas o se encuentren empantanados en obras, como es el llamativo caso del CEIP Andrea Casamayor de Paracuellos. CCOO también ha denunciado la falta de profesorado, dos de media en cada centro, o el cierre de unidades (aulas) de la escuela pública que se deriva a la concertada. Ver galería de fotos aquí >>>

El consejero de Educación de Madrid, Rafael Van Grieken, ha visitado hoy, 5 de septiembre, uno de los colegios públicos que construye su consejería, el CEIP María Blanchar de Getafe. Este centro educativo es uno de los cinco de la localidad inacabados a dos días del comienzo del curso escolar y es muestra manifiesta de la incompetencia del consejero y de su falta de compromiso con la escuela pública. El alumnado que tiene matrícula en Getafe supera con creces los 800 afectados por obras que asegura el consejero.

Se han iniciado las actividades en la red de centros públicos con la ausencia de, al menos, de dos profesores por centro, como media. La Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid considera “muy grave” que por cuarto año consecutivo se inicie el curso sin el suficiente profesorado y que el problema, además, no se solucione de inmediato con los consiguientes perjuicios para alumnado y profesorado. El sindicato conoce que muchas de las plazas pendientes de asignar son vacantes y no sustituciones, tal y como asegura la Consejería de Educación.

La plantilla, que trabaja fundamentalmente en la capital y alguna localidad aledaña, se está movilizando para exigir el pago inmediato de las nóminas y que se solventen los problemas de documentación en el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) para poder solicitar la prestación por desempleo.

Según los propios datos de la Consejería de Educación, en el curso que acaba de concluir ha habido más solicitudes que plazas disponibles para el alumnado. La previsión de la Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid es que este déficit de oferta de FP crezca en el próximo curso 2018-2019.

La Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid se opuso el pasado año en el Consejo Escolar al nuevo calendario impuesto por la Consejería de Educación para los centros educativos no universitarios. Posteriormente, el sindicato lo impugnó ante el Tribunal Superior de Justicia por vía contencioso-administrativa, aún pendiente de resolución judicial. A pesar de las críticas por parte de la comunidad educativa, el pasado 28 de junio se publicó la Orden 2227/2018 por la que se establece el calendario escolar para el próximo curso en los mismos términos que para el curso que acaba de finalizar.

La retirada del Proyecto de Ley del Espacio Madrileño de Enseñanza Superior (LEMES) evidencia la falta de coherencia y voluntad real por parte del gobierno autonómico de dar una respuesta integral a los problemas y desafíos de la universidad madrileña, como ya se pudo comprobar en su génesis, elaboración y trámite parlamentario.

El sindicato se ha dirigido a la alcaldesa de Aranjuez, Cristina Moreno, para que acabe la política de oscurantismo del Ayuntamiento de la localidad en lo que respecta a las políticas educativas.

Cinco días después de su inicio, delegados y delegadas de CCOO mantienen el encierro en la Escuela sobre Marginación de Vallecas para exigir el cumplimiento del Acuerdo Sectorial firmado el pasado mes de enero.

Los delegados y delegadas de CCOO Enseñanza se encierran en la Escuela sobre Marginación de Vallecas. Reclaman al gobierno del PP de la Comunidad de Madrid el cumplimiento del convenio colectivo del profesorado de la enseñanza pública madrileña.

Gracias a la movilización de la comunidad educativa, de la Plataforma por la Escuela Pública de Tres Cantos y las continuas denuncias de CCOO ante la Dirección de Área Territorial-Norte, se ha conseguido recuperar la segunda unidad de Infantil 3 años en el CEIP Aldebarán.

 Ver informe sobre el incremento de plantillas en Infantil y Primaria

El sindicato ha presentado este martes una guía, “Diez dudas sobre el amianto”, que pretende sensibilizar e informar a la población sobre los peligros del amianto así como a instar a la Administración competente a realizar el desmantelamiento del amianto en los centros de trabajo, colegios, institutos y Universidades. Descarga la guía "Diez dudas sobre el amianto" aquí >>

La situación de caos generalizado en el proceso de escolarización madrileño ha resultado especialmente grave en Rivas- Vaciamadrid donde, según los datos compartidos la semana pasada en el Consejo Municipal de Educación, 897 alumnos y alumnas de la ciudad se han quedado sin plaza en el colegio solicitado como primera opción. De ellos, 264 son alumnado de Infantil, 344 son de Educación Primaria y otros 289 son de Educación Secundaria.

Las condiciones de las 13 Escuelas Municipales de la Comunidad de Madrid, gestionadas por la empresa Música Creativa, siguen bajo mínimos ante la mirada impasible del Ayuntamiento de Madrid. Los trabajadores y trabajadoras consideran que el presupuesto del Ayuntamiento no ha supuesto una recuperación significativa en sus condiciones laborales después de cinco años de precariedad.

Decenas de personas marcharon desde la parcela del futuro IES (Instituto de Educación Secundaria) de la Garena, hasta la Plaza de Cervantes.

CCOO ha participado en las jornadas de la Asociación de Directores de Centros de Adultos de la Comunidad de Madrid (ADECAM) sobre la educación de personas adultas en Madrid.

 Motivos para decir NO a las pruebas "reválidas" de la LOMCE >>>

CCOO se congratula de que haya quedado desierto el concurso por el que el Gobierno del Partido Popular pretendía regalar terreno público para la construcción de dicho centro. La única empresa que se presentó a licitación ha decidido retirarse ante las polémicas surgidas en torno a este concurso.

El sindicato ha recurrido la resolución de concurso-oposición 2018 por no contemplar el acceso de funcionarios/as a cuerpos de subgrupo superior ni plazas para el acceso al mismo subgrupo y nivel de complemento de destino, ni para reserva por discapacidad atendiendo a la oferta total resultante.

Se inicia la campaña de escolarización para el curso 2018-2019.

A tan sólo unos días de su formación, promovida entre otras organizaciones por CCOO del Henares, la Plataforma por la Escuela Pública de Torrejón de Ardoz PEPTA consigue reunir a cientos de personas en demanda de la construcción de un centro de educación especial público.

Con fecha de 20 de febrero de 2018, la Sección octava de la Sala de lo Contencioso Administrativo del TSJM dictó Auto no definitivo por el que vino a estimar provisionalmente la alegación previa planteada por la Consejería sobre la falta de legitimación activa de CCOO para recurrir la orden del calendario del cuso 2017/2018, excepción previa que plantea indiscriminadamente frente a todo recurso que plantea CCOO, o incluso solicitud previa a la vía judicial, sin llegar siquiera a valorar las razones materiales y de fondo, en lo que es un continuo ninguneo y desprecio hacia CCOO y hacia todo el profesorado al que representa, así como hacia la comunidad educativa en general.

Mañana 13 de marzo de marzo a las 18:30 horas, el auditorio Marcelino Camacho acogerá la proyección de la película "El silencio roto", dirigida por Piluca Baquero, acompañada de un interesante coloquio.

El sindicato exige la retirada inmediata de la Guía de padres separados que ha elaborado la Consejería de Educación y que ha distribuido a los centros por considerar que se está vulnerando el derecho a la intimidad y al honor de las familias al obligarles a declarar la situación de convivencia y pedir las sentencias en el caso de haberse separado.

El sindicato lleva denunciando desde el inicio de curso la necesidad urgente de un plan de construcciones que acabe de una vez por todas con las obras por fases en los centros educativos.

CCOO, junto a UGT y los sindicatos franceses, convocan desde el miércoles, 7 de febrero, varios días de huelga ante los recortes de 30 millones del presupuesto de la Agencia para la Enseñanza Francesa en el Extranjero del Gobierno francés de Emmanuel Macron. Coincidiendo con el primer día de paros se ha celebrado una concentración en la puerta principal del Liceo Francés.

La Consejería de Educación ha hecho una propuesta en la última Mesa Sectorial según la cual se convocarían 1.633 plazas en concepto de estabilización de empleo para las oposiciones 2018 de los cuerpos de Secundaria, FP y Régimen Especial a las que faltaría añadir la tasa de reposición de efectivos.

La Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial presenta a los directores de Escuelas Oficiales de Idiomas un borrador de decreto, que será el encargado de regular las enseñanzas de idiomas de la Comunidad de Madrid, sin contar con sindicatos, docentes ni comunidad educativa.

La Dirección de Área Territorial Madrid Norte, ante la inminente jubilación de la directora de la Escuela Infantil La Comba de San Sebastián de los Reyes, perteneciente a la Red de Escuelas Infantiles de la Comunidad de Madrid, propone, para su sustitución, a una dirección ajena al centro habiendo ya una propuesta, motivada y argumentada, que daría continuidad al proyecto educativo del centro y respaldada por toda la comunidad educativa. Con mucha frecuencia se nombran direcciones de centros que no conocen ni los centros educativos ni los proyectos de dichos centros.

El sindicato ha recibido numerosas denuncias que alertan sobre el incumplimiento de la Consejería de Educación a la hora de realizar las sustituciones del profesorado en tiempo y forma.

El sindicato vuelve a reivindicar la educación de niñas, niños y jóvenes en una cultura de no violencia que les prepare para una convivencia de paz como el estado más humano.

CCOO presenta una propuesta de 145 enmiendas al articulado del Proyecto de Ley con el objetivo de dar respuesta a las necesidades reales de las universidades públicas madrileñas y revertir lo que entendemos es un enfoque parcial y ajustado a los intereses de la propia Comunidad. Las enmiendas se han presentado a los grupos parlamentarios de la Asamblea de Madrid.

Ante la enmienda del PP según la cual los colegios concertados podrán contratar sus propios equipos de Orientación, se convoca a los medios a rueda de prensa este martes 19, de diciembre a las 11,15 horas, frente a la Asamblea de Madrid (Avenida Pablo Neruda, esquina Calle Romeo y Julieta).

La Consejería de Educación ha ofertado, en la última reunión mantenida con los sindicatos, 4.057 plazas de consolidación de empleo docente dentro del Plan de Estabilización del Empleo Público con la oposición de CCOO que la considera insuficiente ya que se debería ofertar, al menos, y según nuestros datos, 6913 plazas que, sumadas a la tasa de reposición, supondrían 14.899 en total.

A lo largo del día de hoy van a tener lugar una serie de concentraciones en Parla, Alcalá de Henares, Rivas Vaciamadrid y en los barrios de Las Rejas, Arganzuela y Montecarmelo de Madrid para reclamar la construcción de centros completos.

CCOO de Madrid muestra su preocupación ante las actuaciones unilaterales de la Consejería de Educación, en paralelo al trabajo del Consejo de Formación Profesional, restando así valor y utilidad al Diálogo Social.

Los días 27, 28, 29 y 30 de noviembre de 2017, la Federación de Enseñanza de CCOO celebrará el XVI Fórum de la enseñanza madrileña con el lema “Más Educación, Más Democracia”, coincidiendo con la celebración del 40 aniversario de la Federación de Enseñanza de Madrid

Las inversiones aprobadas el 21 de noviembre por el Gobierno de Cifuentes en Leganés y Parla, además de ser insuficientes, inciden en modelos de escuela –macro-centros– y de construcciones – por fases – que CCOO rechaza por haberse demostrado ineficaces

La Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid apoya las reivindicaciones que las familias del Colegio Público Miguel de Cervantes de Getafe están llevando a cabo para exigir a la Consejería de Educación que atienda la grave situación en que se encuentra este centro educativo, al no haberse realizado las obras de ampliación de la segunda fase durante el pasado curso escolar. Produciéndose como consecuencia de ello una masificación del centro, sin espacios adecuados para el desarrollo de todas las actividades educativas, sin comedor y teniendo que desplazar a 100 niños y niñas de 3 años a otro colegio de la localidad.

El sindicato ha presentado el informe que analiza el caótico inicio de curso en los centros educativos de la DAT Norte este jueves 16 de noviembre, en la sede de CCOO de Alcobendas.

El sindicato apoya la concentración el próximo domingo 5 de noviembre, a las 11:30 horas, para reivindicar la construcción del IES La Garena, convocada por la PEPAH, el AMPA La Garena y Antonio Mingote, la FAPA de Alcalá de Henares y la Federación Comarcal de Asociaciones de Vecinos de Alcalá de Henares. La cita es en la confluencia de la Avenida de Europa y la calle Manuel Iradier.

El sindicato, ante la publicación del decreto 75/2017 por el que el CEIP Isabel la Católica se integra en el CEIP Soledad Sainz de Colmenar Viejo y la grave situación de escolarización en Colmenar Viejo, ha recurrido el decreto del cierre/integración del CEIP Isabel la Católica

CCOO ya ha presentado varios escritos y ha mantenido una reunión con la Dirección de Área Territorial para trasmitirles que la Consejería de Educación ha incrementado los recortes en Vallecas (en sus dos distritos, Puente y Villa de Vallecas). Según los datos y las estimaciones de que dispone CCOO, se puede afirmar que en los distritos de Vallecas:

El Gobierno regional nombra a Jesús Sánchez Martos director de esta fundación en lo que parece un acuerdo interno para buscar un cargo “adecuado” al exconsejero. El sindicato destaca el papel fundamental de esta fundación en el Espacio Madrileño de Educación Superior y del Anteproyecto de Ley sobre el mismo que la Comunidad de Madrid pretende aprobar.

Ante el oscurantismo administrativo y las irregularidades en la asignación de plazas del profesorado de estas especialidades, CCOO se ha dirigido a la Consejería de Educación exigiendo transparencia y buenas prácticas

Más del 50 por ciento de los colegios públicos de la capital han abierto hoy sus puertas con el personal docente al encontrarse en huelga más del 70 por ciento del personal de oficios de servicios internos (POSI), también mal llamados conserjes.

El Tribunal Superior de Justicia de Madrid ha admitido a trámite el recurso presentado por el sindicato ante la aprobación, de manera unilateral, del calendario escolar para el curso 2017/2018 por parte de la Consejería de Educación.

La Consejería de Educación reincide en la imposición en sus propuestas de designación de Equipos Directivos en sustitución de aquellos que se jubilan, sin contar con la propuesta de las comunidades educativas de los centros.

La nefasta política de construcción de centros educativos públicos del Gobierno de Cristina Cifuentes y su consejero de Educación, Van Grieken, se salda con una nueva víctima, el CEIP Miguel de Cervantes de Getafe. Este fiasco se suma al del CEIP Averroes de Arroyomolinos y el IES José García Nieto de Las Rozas.

La Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación ha confirmado el cobro del verano por el profesorado interino de Madrid según el acuerdo firmado.

La Comunidad de Madrid anunció el pasado 11 de julio la construcción de un nuevo IES en Alcobendas. Lo que no contó es que dicha construcción lleva comprometida desde hace años y este IES no estará acabado en su primera fase hasta el curso 2018-19.

El sindicato ha remitido un escrito al director del Área Territorial Madrid-Sur, Manuel Bautista Monjón, pidiendo explicaciones sobre el fiasco en la construcción del CEIP Averroes de Arroyomolinos y la sospechosa concesión de líneas a un colegio privado-concertado de la misma localidad

CCOO se ha dirigido por escrito al director del Área Territorial Madrid-Sur, Manuel Bautista Monjón, para exigirle que cumpla con los plazos de construcción de los colegios Miguel de Cervantes de Getafe y Averroes de Arroyomolinos.

El sindicato ha recurrido la inadmisión a trámite por parte del Juzgado nº11 de los contencioso administrativo de Madrid del recurso por excesos de ratio en los centros escolares públicos de la DAT Madrid capital en el curso 2015/2016. CCOO recuerda que idénticos recursos en otras DAT no solo han sido admitidos a trámite sino que se hallan próximos a su resolución por parte del TSJM.

La Plataforma por la Escuela Pública de Getafe, de la que CCOO forma parte, las AMPAS de los CP Miguel de Cervantes y El Bercial, así como las Asociaciones de Vecinos de Molinos-Buenavista y la Asociación Los Molinos Existe, llaman a concentrarse frente a la Dirección de Área Territorial Sur, el jueves 29 de junio, a las 18h.

El sindicato acompañó al profesorado opositor al cuerpo de maestros de la Comunidad de Madrid y veló porque todo el proceso se realizara con la mayor legitimidad y todas las garantías

La Plataforma por la Escuela Pública de Vallecas hará entrega este martes, 20 de junio, ante la Asamblea de Madrid (Plaza de la Asamblea de Madrid, 1), de las firmas recogidas en apoyo a su manifiesto “Por la dignidad de su Escuela Pública”. Así mismo convoca concentración a las 19 horas frente a la sede de la Asamblea. CCOO se suma a esta convocatoria y apoya la reivindicación de la plataforma.

Ante la alerta amarilla por altas temperaturas el sindicato manifiesta que los centros de la Comunidad Madrid, tras años de recortes y falta de inversión, no están preparados para las temperaturas que se están viviendo en estas fechas y las que previsiblemente se van a producir en los próximos días

Este jueves, 8 de junio (a las 18 horas) frente la Asamblea de Madrid, para denunciar la falta de centros educativos y la masificación de las aulas en el distrito de Villa de Vallecas.

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El borrador de Proyecto de Real Decreto que establece los umbrales de renta y patrimonio familiar y las cuantías de las becas y ayudas al estudio para el curso 2017-2018es un ejemplo de la desidia del Gobierno en materia de política social y de la ausencia del Estado para proteger a las clases más desfavorecidas.

CCOO manifiesta que, pese a las repetidas manifestaciones sobre situaciones injustas y antijurídicas consecuencia de la regulación de estas pruebas y de las reglas de admisión en las universidades de la Comunidad de Madrid, se están realizando desoyendo toda recomendación y demanda razonada.

En el día de hoy martes, 6 de junio, la comunidad educativa se concentra ante dos direcciones de Área Territorial por las irregularidades en el proceso de escolarización que se están produciendo en la Comunidad de Madrid.

Un año más, el sindicato denuncia que la DAT-Sur no cumple con la Ley en lo que respecta al número de alumnos por aula en los centros públicos de la zona sur

CCOO ha impugnado la prueba externa LOMCE de 6ª de Primaria al constatar numerosas incidencias en el primer día de la prueba. El sindicato llama a la Administración a respetar la dignidad profesional y los legítimos derechos del profesorado, del alumnado y de las familias

El sindicato ha llevado al Congreso de los Diputados su exigencia de una Educación Pública y laica y su firme exigencia de la derogación de los acuerdos con la Santa Sede

El sindicato ha presentado un recurso frente la orden Orden 1255/2017, de 21 de abril, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, publicada el 16 de mayo, por la que se establece la organización de las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria por personas adultas en la Comunidad de Madrid

CCOO ha presentado un recurso administrativo contra la resolución publicada que dicta las instrucciones para la aplicación de la prueba en la Comunidad de Madrid por atentar contra principios jurídicos ausencia de publicidad, negociación colectiva y gestión de datos personales y de recursos en los centros de aplicación interna.

La Consejería de Educación ha ha impuesto la propuesta a pesar de haber reconocido que se publicaba tarde y los plazos no se podían cumplir. CCOO ha impugnado la prueba y llama a la Administración a cumplir el principio constitucional de legalidad por el que ha de regirse la actividad gubernativa y educativa, y a respetar la dignidad profesional y los legítimos derechos del profesorado, del alumnado y de las familias.

Tras analizada la documentación que obra en su poder, así como tras entrevistarse con las familias, profesorado y alumnado, CCOO comprueba que hay una ausencia total de transparencia y de garantías en el procedimiento, así como incumplimiento en los procedimientos administrativos y de negociación colectiva.

CCOO manifiesta su desacuerdo con la oferta para este año de empleo público docente y rechaza sin paliativos los procedimientos utilizados por la Administración para la publicación de esta oferta de forma unilateral, anunciada primero en prensa y sin negociación previa. Además, la oferta es claramente insuficiente.

A juicio de CCOO de Madrid, la solución a las necesidades y dificultades de las universidades públicas madrileñas no son los recortes permanentes que se vienen aplicando desde hace seis años.

El sindicato inició el jueves un encierro junto a la comunidad educativa del IES Pérez Galdós para evitar el cierre del centro. Diferentes colectivos, asociaciones, la FAPA y el sindicato de estudiantes han apoyado el encierro

CCOO vuelve a exigir la marcha atrás del cierre del Instituto Benito Pérez Galdós. Después de semanas de movilizaciones desde que se conociera la noticia, escritos dirigidos a la Dirección de Área Territorial y propuestas para evitar el cierre, la Comunidad Educativa y miembros de CCOO han decidido encerrarse hoy en el centro como medida reivindicativa. Las razones esgrimidas, como la baja demanda y el hecho de que los centros adscritos a él son bilingües, no son más que excusas para tapar la verdadera razón que es el cierre de un centro público. Por ello, CCOO ha instado a que se abra el modulo de Técnico Superior en Animación y Actividades Físicas y Deportivas y a que se vigile el proceso de escolarización.

Aulas vacías, en silencio. El silencio, algo tan importante para la música, , que en esta ocasión lo es aún más, los/as trabajadores/as de las EMMyD hartos de la situación que llevan acarreando desde hace más de cuatro años, un 84,16 % del profesorado ha secundado la huelga durante el paro convocado para los pasados días 8 y 9 de marzo.

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Coincidiendo con la jornada de huelga general en la educación de este jueves, el secretario general de CCOO de Madrid, Jaime Cedrún, ha reclamado la derogación de la LOMCE y un pacto educativo que dé “estabilidad legislativa y financiera” al sistema educativo.

Durante la jornada de mañana día 9 de marzo el conjunto de la comunidad educativa está convocada a la huelga y la movilización por la reversión de los recortes en educación, por la derogación de la LOMCE y contra la política educativa del PP. CCOO hace una recopilación de las distintas movilizaciones que se realizarán durante la jornada así como las personas de contactos. La jornada de huelga y movilización del 9 de marzo terminará con una manifestación desde Neptuno hasta Sevilla a las 18 horas, en la que el secretario general de CCOO de Madrid, Jaime Cedrún, encabezará la representación del sindicato.

Así lo ha manifestado el sindicato en la carta remitida al Consejo Regional de FP ante la aprobación de una serie de recomendaciones de cara a la planificación de la oferta educativa para 2017-2018.

El sindicato se ha dirigido a la Dirección de Área Territorial exigiendo que se mantenga abierto el centro. Además, CCOO ha instado a que se abra el modulo de TAFAD y se vigile el proceso de escolarización

CCOO considera que los Presupuestos de la Comunidad de Madrid ahondan en los recortes y sitúan un escenario en el que será imposible un acuerdo educativo. Desde el sindicato destacan el enorme oscurantismo de unos presupuestos cargados de recortes para la escuela pública y para el alumnado con necesidades educativas

CCOO apoya las movilizaciones de la comunidad educativa de Arganda del Rey para reclamar la construcción de un Instituto público en la localidad. El centro fue un compromiso de la Comunidad de Madrid con el Ayuntamiento que todavía no ha cumplido.

El sindicato denuncia la confusión e inseguridad jurídica del alumnado de 2º de Bachillerato que haya repetido curso, consecuencia de la implantación de la LOMCE y de la forma de llevarla a cabo por la Consejería en la Comunidad de Madrid

El sindicato reitera la obligación que la Consejería de Educación tiene de realizar las transferencias pendientes a los centros públicos del ejercicio 2016, que se hallan retenidas desconocemos dónde y ascienden a más de 20 millones de euros, mientras los centros están bajo mínimos.

CCOO se felicita por la retirada de la prueba de cultura ya que es una reivindicación del colectivo que el sindicato ha llevado a todas las mesas de negociación. El sindicato rechaza el planteamiento de una nueva prueba con esta urgencia y con este formato y pide una mesa específica para abordar este tema. CCOO no entiende la insistencia de la Comunidad de Madrid por tener un formato diferente de oposiciones al del resto del Estado.

El sindicato planteó en la Mesa Técnica de la Subdirección General de Formación Permanente del Profesorado todas las incidencias de formación y exigió la puesta en marcha inmediata de la Orden de Formación

El sindicato apoya las movilizaciones de la comunidad educativa de Arganda del Rey para reclamar la construcción de un Instituto público en la localidad. El centro fue un compromiso de la Comunidad de Madrid con el Ayuntamiento que todavía no ha cumplido.

El sindicato denuncia que la Comunidad de Madrid falta a su compromiso de construcción de un centro de Educación Infantil y Primaria en la localidad de Arroyomolinos.

La Federación de Enseñanza de CCOO valora de forma positiva que el Ministerio de Educación haya retirado la orden de reválidas, ahora ya desfasada, del trámite del dictamen del Consejo Escolar del Estado, y que se haya comprometido a presentar un nuevo borrador en la Comisión de Ponencias de este organismo el próximo 5 de diciembre.

Tacha de inadmisible las artimañas utilizadas por el Gobierno del PP para frenar la proposición de ley relativa a la suspensión de la implantación del calendario de la LOMCE con la que la oposición parlamentaria intenta impedir la celebración de las reválidas de ESO y Bachillerato.

La Federación de Enseñanza de CCOO alerta de que, con la revocación solicitada por el Gobierno Popular para frenar la proposición de ley presentada por el PSOE y apoyada por el resto de los grupos parlamentarios excepto el PP, busca el tiempo necesario para concluir con el desarrollo de la LOMCE, sin importarle que, más de dos meses después de iniciado el curso académico, el alumnado de 4º de la ESO y de 2º de Bachillerato no sepa todavía de qué debe examinarse en las reválidas contempladas por la LOMCE ni qué consecuencias académicas tendrán. A nueve días de que se cumpla el plazo que el propio Ejecutivo se dio para regular dichas pruebas (Disposición Adicional 2ª del RD 310/2016), ha sido incapaz de articular el más mínimo consenso ni con la comunidad educativa, ni con las consejerías de Educación ni con el Parlamento.

CCOO ha presentado un informe sobre el inicio del presente curso 2016-17 en la zona sur de la Comunidad de Madrid. Falta de profesorado, elevadas ratios, falta de planificación por parte de la Administración, centros en obras y centros pendientes de construir son algunas de las características del inicio de curso de la zona sur de Madrid.

El sindicato presenta hoy ante la Comisión Permanente del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid una solicitud formal para abordar el debate sobre las tareas fuera del horario escolar y emitir una serie de recomendaciones a la Consejería

El sindicato, mayoritario en la enseñanza pública, pide a todas las fuerzas políticas con representación en el Congreso que aúnen esfuerzos para poner la educación en el centro de la agenda política.

Tras la reunión por parte de los delegados de CCOO y representantes de los trabajadores de los Colegios Mayores de Madrid, en el Colegio Mayor Chaminade, para analizar la situación del sector así como debatir las iniciativas que el sector pondrá en marcha, desde el sindicato se valoró, entre otras cuestiones, que las retribuciones que tienen los trabajadores del sector de Colegios Mayores son del todo insuficientes para el mantenimiento de unas condiciones mínimas de vida digna.

La Federación de Enseñanza de CCOO considera que las declaraciones del presidente en funciones no son ni nuevas ni suficientes puesto que el Real Decreto publicado en julio ya contemplaba que durante este curso las reválidas de ESO y Bachillerato no tendrían ningún valor académico.

CCOO, sindicato mayoritario en el sector, valora muy positivamente el seguimiento de la huelga.

Tras enviar dos comunicados a los centros sobre el retraso de la aplicación de la LOMCE, el sindicato denuncia una intención clara de desmovilizar. Las instrucciones a los centros avisan sobre medidas para dar marcha atrás en la aplicación de determinados efectos de la implantación de la LOMCE, pero a estas alturas sólo añaden más caos. CCOO considera que la Consejería de Educación pretende desmovilizar al profesorado y al alumnado con estas circulares. El pasado viernes 21, ya acabada la jornada escolar, la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid manda a los centros, como parte de esta misma campaña, dos comunicados. Mientras, en los medios de comunicación se habla de que el PP va a retrasar en toda España la aplicación de las “reválidas” en la ESO y Bachillerato.

El documento de la Consejería de Educación “La Modernización del Espacio Madrileño de Enseñanza Superior. Ideas para el debate” no aborda de forma integral el ámbito de la enseñanza superior en la Comunidad de Madrid, ni tiene carácter sistemático en su valoración, análisis y planteamiento de propuestas en relación al sistema universitario madrileño, reflejando una serie de apuestas de futuro de manera parcial y claramente dirigidas hacia los intereses de la propia Comunidad de Madrid y que no dan respuesta a las necesidades reales de las universidades públicas madrileñas.

Además de atentar contra la igualdad de oportunidades, los duros recortes en las partidas económicas destinadas a los centros y el incumplimiento de los plazos para transferirlas por parte de la Consejería abocan a una situación de quiebra técnica, mientras se envía a los mismos una circular desafortunada sobre los gastos para fotocopias

Reivindica la figura del profesorado en el Día Mundial de los Docentes, que este año coincide con el 50º aniversario de la aprobación, en 1966, de la Recomendación Conjunta de la OIT y la UNESCO relativa a la Condición del Personal Docente.

CCOO denuncia una instrumentalización de la convivencia escolar por parte del Gobierno regional al presentar públicamente un protocolo contra el acoso escolar que desconocen los sectores de la comunidad educativa.

Una delegación de CCOO ha asistido al Pleno de la Asamblea de Madrid donde se está debatiendo la situación de la educación madrileña. El sindicato no coincide con el panorama de la educación que ha descrito el consejero de Educación de la Comunidad de Madrid Rafael van Grieken y critica su visión sesgada de los problemas de la educación.

El sindicato considera las mejoras del nuevo pliego fruto de la movilización de los trabajadores, y de toda la comunidad educativa.

El sindicato reclama negociación al Gobierno regional para acabar con la actual situación de excesiva precariedad del empleo público en este sector y cumplir así las sentencias del Tribunal de Justicia europeo.

El sindicato ha asistido, junto con representantes de la comunidad educativa, a la inauguración del curso escolar en la Comunidad de Madrid, que ha tenido lugar en el Colegio Carmen Laforet, en el distrito de Vicálvaro.

El sindicato continúa denunciando la practica autoritaria en el nombramiento “a dedo” de un nuevo director (externo al centro) en el CEIP Silvio Abad de San Sebastián de los Reyes sin contar con la comunidad educativa, lo que ha supuesto el rechazo al mismo del claustro de profesores y de los representantes de las familias

La Comunidad de Madrid comienza el nuevo curso una vez más con problemas para terminar las tareas pendientes del anterior por falta de profesorado en los centros.

La constitución del Consejo de la Formación Profesional de la Comunidad de Madrid ofrece una nueva oportunidad al diálogo Social. Tras casi una década de paralización, el Consejo de la Formación Profesional de la región se ha vuelto a constituir el pasado 22 de julio. Su constitución corresponde al desarrollo de uno de los compromisos adquiridos por la Administración en la Estrategia Madrid por el Empleo firmada con CCOO, UGT y CEIM el pasado mes de marzo.

La derogación de la perversa reforma educativa impuesta por el gobierno del PP solo puede hacerse mediante una Ley Orgánica que la sustituya, lo que implica una tramitación larga (unos 18 meses como mínimo) y una aprobación por mayoría absoluta. Mientras se finaliza el proceso, la Federación de Enseñanza propone una serie de medidas paliativas.

CCOO denuncia la precaria situación del personal interino que después del 30 de junio se queda en paro y sin ingresos durante los meses de julio y agosto.

El nuevo director, externo al centro, ha sido nombrado sin contar con la comunidad educativa, lo que ha supuesto el rechazo del claustro de profesores y de los representantes de las familias.

CCOO denuncia la situación que están muchos colegios e institutos de la Comunidad ante la llegada sorpresiva de un nuevo director/a designado por parte de la Administración sin seguir el procedimiento ordinario de selección y sin contar, con la comunidad educativa ni inspección.

La reducción de las tasas universitarias se situaría en un 5% para los estudios de Grado y un 10% para los estudios de Máster. La Presidenta de la Comunidad de Madrid, Cristina Cifuentes, ha anunciado a la finalización del Consejo de Gobierno de la Comunidad celebrado el martes 5 de julio el estudio realizado por dicho Consejo “Informe de Tasas Universitarias 2016/2017” que, valorado positivamente, deberá ser aprobado por el Consejo Universitario de la Comunidad y, posteriormente, por el propio Consejo de Gobierno de la Comunidad.

La resolución se ha dictado antes del inicio del plazo de presentación de solicitudes, y por lo tanto, antes de conocer la demanda real. Esta actuación compromete seriamente el futuro del centro.

Tras negociaciones con la Consejería de Educación se ha conseguido llegar a una propuesta de condiciones de cobro del verano y prórroga de contratos para los próximos cursos que CCOO ha sometido a consulta al profesorado para su ratificación. El 72,7% ha dado el apoyo a esta propuesta frente a un 24,7% que no la ha apoyado.

La comunidad educativa del CEIP República del Brasil entregará esta tarde, a las 17 horas, las firmas recogidas en la Consejería de Educación por la escolarización de 13 alumnos que se han quedado sin plaza en dicho centro. La entrega se realizará en Alcalá, 32.

Delegados de CCOO acudieron a los tribunales de oposiciones para apoyar, informar y recoger todas las incidencias que tengan lugar.

La Federación de Enseñanza de CCOO advierte del aumento de la precariedad del profesorado y reclama a los responsables del Gobierno que saldrá de las urnas el 26 de junio los cambios políticos necesarios para situar a la educación en el lugar que le corresponde como derecho fundamental de la sociedad en su conjunto.

El CEIP República de Brasil del distrito madrileño de Usera ha visto cómo la Consejería de Educación le ha denegado la apertura de una unidad más en 1º de Primaria y deriva al alumnado de la zona, que ha solicitado plaza en dicho centro, a la concertada.

La Dirección de Área Territorial de Madrid Capital da marcha atrás y crea un aula más en 1º de Infantil en el colegio Álvaro de Bazán

El sindicato se ha dirigido por escrito a la Dirección de Área Territorial Sur para que eche atrás la supresión de ciclos de FP en Móstoles y Alcorcón

Por segunda vez en dos semanas padres y madres han acudido al CEIPSO Beethoven para denunciar la ausencia de sombra en el patio de Infantil de este colegio, en el barrio de Soto del Henares, en Torrejón de Ardoz. CCOO del Henares y la Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid se suman a la reivindicación del AMPA del colegio y la asociación SOS Educación Pública Torrejón, exigiendo al Ayuntamiento de Torrejón una solución inmediata al problema.

El sindicato presentó un informe en marzo de este año donde se mostraba que dos aulas de cada centro educativo público tiene más alumnado de lo fijado por la Ley. El consejero, en una distorsionada interpretación de la norma, quiere presentar una realidad que no es ajustada a lo que sucede en los centros educativos públicos.

Para el sindicato es inadmisible que se creen unidades en centros concertados mientras se cierran unidades de manera unilateral y arbitraria en otros centros

CCOO junto con otras organizaciones sindicales, estudiantiles, plataformas por la escuela pública y miembros de la comunidad educativa se manifestaron el pasado 8 de junio en Leganés contra la política educativa de Cifuentes

El sindicato reivindica la red de Escuelas Oficiales de Idiomas como uno de los mejores recursos para el aprendizaje de idiomas. El sindicato pone en valor el enorme trabajo que se realiza en ellas a través de un profesorado así como la enorme labor para poner al alcance de la ciudadanía el acceso a los idiomas. CCOO está llamando a los trabajadores interesados en aprender idiomas a que utilicen estos centros públicos de gran tradición y prestigio.

La trama Púnica está directamente relacionada con el retraso en la construcción del Instituto.

El sindicato ha presentado 14 recursos de alzada en los que denuncia el exceso de ratio en diferentes municipios de la zona. CCOO denuncia que la Administración no ha respondido a las denuncias presentadas.

Los secretarios generales de las organizaciones sindicales de la Mesa Sectorial de Educación —CCOO, ANPE, CSI-F y UGT—, en la reunión mantenida este lunes en la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, han expresado a las viceconsejeras de Educación no Universitaria, Juventud y Deporte, Carmen González, y de Organización Educativa, María José García-Patrón, la necesidad urgente de iniciar la negociación sobre el pago del verano y los complementos económicos al profesorado interino.

De nuevo Comisiones Obreras apoyó el encierro el día 1, como viene haciendo el sindicato desde que estalló el conflicto en el IES La Cañada, en Coslada, a través de su Federación de Enseñanza, su Unión Comarcal del Corredor del Henares y su Sindicato Joven, encierro que pretende la paralización del cierre de este centro público.

El sindicato exige a la Administración educativa de la Dirección del Área Territorial Capital que devuelva jurídicamente el aula suprimida de Infantil 3 años al CEIP Ortega y Gasset para escolarizar a más de 50 alumnos que han elegido este centro

Las organizaciones sindicales de la Mesa Sectorial de Educación —CCOO, ANPE, CSI-F y FETE-UGT—, ante la inminente finalización del curso, han dirigido en el día de hoy una carta al consejero de Educación, Juventud y Deporte, para recordarle que aún quedan pendientes muchos temas que afectan al profesorado madrileño, todos ellos de urgente negociación y concreción.

En la tarde de ayer tuvieron lugar movilizaciones contra el cierre de ciclos de FP en centros educativos públicos y el cierre del Instituto La Cañada de Coslada. CCOO estuvo presente en todos destacando la asistencia de personas a estos y la normalidad en el desarrollo de la jornada.

La declaraciones del consejero de Presidencia y portavoz autonómico, Ángel Garrido, sobre el inicio del pago del dinero que se debía ocultan la verdadera situación que viven los centros educativos públicos. Según cálculos de CCOO la cantidad que se va a abonar asciende al 8% del dinero presupuestado para un curso siendo necesario que se abone entre el 60-70%.

CCOO acusa a la Consejería de Educación de mentir y ocultar la realidad de los centros educativos públicos bloqueados por los impagos de la Administración.

CCOO denuncia el trato que la Consejería ha dado al exdirector del IES Ciudad de Jaén y seguirá la vía judicial para defender su honorabilidad.

El sindicato ha remitido al consejero de Educación un escrito denunciando la situación que viven los centros educativos públicos en la Comunidad de Madrid. En el escrito se aportan datos sobre la evolución de los presupuestos en la Comunidad de Madrid dedicado a gastos de funcionamiento así como denuncias de falta de transparencia y de la situación de los centros en este mes de mayo.

Para CCOO, el Partido Popular falta a la veracidad en las declaraciones realizadas respecto a la fusión de los IES Pedro Duque y Gabriel García Márquez.

Desde hace varios años, CCOO ha solicitado la construcción de un nuevo instituto en Arganzuela. Los datos de escolarización en los centros públicos del distrito arrojan datos contundentes. Un alto porcentaje de las familias opta por la Escuela Pública. CCOO sigue considerando que la apertura de un nuevo instituto en este distrito es imprescindible.

CCOO ha remitido al director del Área Territorial Sur, Manuel Bautista, un escrito en el que le pide a este director que desista de su intención de fusionar los IES Pedro Duque y Gabriel García Márquez.

El sindicato ha tenido acceso al texto utilizado para la elaboración de la prueba para infantil 5 años y se ha dirigido a la Consejería de Educación para exigir su retirada por ser de contenido sexista, por no ajustarse a los objetivos curriculares y por las faltas de ortografía.

El sindicato ha exigido curso a curso a la Consejería de Educación que realice una planificación de la oferta educativa pública, se deje de “parchear” abriendo aulas en centros a costa de sus infraestructuras y proyectos educativos y de derivar alumnado a los centros concertados privados de la zona. Esta tarde las familias se van a concentrar frente a la Asamblea de Madrid y CCOO apoya y participará en dicha convocatoria.

CCOO exige la mejora del edificio, sus infraestructuras y equipamientos para que esté en perfectas condiciones para impartir todas sus enseñanzas, actuales y las que ha solicitado, para el curso que viene. El sindicato considera del todo inadecuado eliminar una oferta que en sus condiciones actuales ha conseguido resultados inmejorables de inserción y empleabilidad.

Contra la reconversión y privatización de la FP y contra el cierre de Ciclos formativos. Por una oferta suficiente de FP y por la eliminación de las tasas de matrícula y del Cheque escolar en FP. Por una FP de calidad: ratios reducidas, desdobles en talleres y mejores equipamientos e instalaciones.

El sindicato ha presentado una reclamación en la que se denuncia que en la lista provisional de admitidos para el próximo curso 2016/2017 en el grupo de 3 años en el CEIP Cerros Chicos de San Martín de la Vega solo se hayan admitido a 10 niños quedando 5 niños excluidos. Se pretende fusionarla con los de 4 años.

El sindicato ha presentado un informe en el que denuncia que ha habido 19 grupos suprimidos, 36 maestros menos y 245 aulas con sobre ratio. Según la información facilitado por el sindicato el próximo curso habrá 34 aulas menos en la Dirección de Área Territorial Norte. CCOO denuncia niveles insostenibles en las etapas de Educación Infantil y Primaria, donde la media general de sobre ratios llega al 16,51% y al 12,94% respectivamente

El sindicato presentó un recurso ante el Tribunal Superior de Justicia de Madrid solicitando la nulidad de la Orden 629/2014, de 1 de julio, por la que se establece la colaboración entre ambas Consejerías para la atención sanitaria de alumnos escolarizados en centros educativos públicos de la Comunidad de Madrid que presentan necesidades sanitarias de carácter permanente o continuado.

El sindicato considera que estas pruebas son antipedagógicas y carecen de rigor técnico y científico y que son una muestra más de la desconfianza hacia el profesorado por parte de las Administraciones educativas.

El sindicato ha tenido conocimiento por los medios de comunicación de la intención del Ayuntamiento de Madrid de la Red de Escuelas Infantiles de la Comunidad de Madrid. CCOO estima imprescindible un diálogo con las organizaciones sociales y que se den soluciones a la situación de las 48 Escuelas Infantiles que salen a concurso. El sindicato se posiciona claramente por la titularidad publica y la gestión directa de las Escuelas Infantiles y recuerda a Ahora Madrid que en su programa electoral se recogía ese compromiso.

El sindicato tuvo una reunión en el día de ayer con el consejero de Educación a la que asistieron Jaime Cedrún, secretario general de CCOO de Madrid, e Isabel Galvín, secretaría general de la Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid.

El sindicato muestra su rechazo a la decisión de la Consejería de suprimir la oferta de Ciclos de FP en el Vallecas I, centro que cumple 75 años formando en FP. Se trata de 10 grupos que se eliminan, unas 300 plazas que desaparecen en uno de los Distritos con más tradición obrera y necesidad de cualificación profesional, además de con una de las tasas de desempleo más altas del contexto.

La Consejería de Educación cierra ciclos de Formación Profesional en dos IES del distrito de Usera. Esto ha caído por sorpresa entre la comunidad educativa, a la que no se le ha consultado y que recibió la noticia el día previo a las vacaciones de Semana Santa.

El sindicato denuncia que el Ayuntamiento de Madrid prorroga la precariedad de los trabajadores de las Escuelas Municipales de Música, Danza y Arte Dramático y las altas cuotas mensuales del alumnado hasta el 31 de diciembre de 2016.

El sindicato denuncia la falta de oportunidades que tienen las familias de matricular a sus hijos en un Instituto Público que ahora están en las aulas del CEIP Beethoven, ofreciéndoles ahora un parche como es el CEIPSO. El Ayuntamiento de Torrejón y la Comunidad de Madrid han priorizado la educación privada-concertada en el municipio, con la construcción de 3 centros de este carácter, por tan solo uno público.

El sindicato ha solicitado a la Consejería de Educación que corrija esta situación que está causando un enorme perjuicio a las trabajadoras del sector

Durante la rueda de prensa celebrada el 20 de abril en la sede de CCOO de Getafe, tanto la secretaria general de la Federación de Enseñanza de CCOO Madrid, Isabel Galvín, como la secretaria general de la Unión Comarcal Sur de CCOO, Isabel Martínez, y la secretaria general de la Sección Sindical Madrid Sur de la FREM de CCOO, Carmen González, coincidieron en valorar muy negativamente la política de escolarización del Gobierno regional.

La Federación de Enseñanza de Madrid de CCOO apoya y comparte las reivindicaciones que han llevado al Sindicato de Estudiantes, junto con otras organizaciones, a convocar las jornadas de lucha estudiantil que se han desarrollado esta semana.

El sindicato califica las declaraciones del consejero de Presidencia y Justicia y portavoz del Ejecutivo de la Comunidad de Madrid, sobre la construcción de este centro, como engaño y venta de humo, y denuncia la política de construcciones del Gobierno regional.

La Federación de Enseñanza de CCOO (FECCOO) comparte las reivindicaciones que han llevado al Sindicato de Estudiantes, junto con otras organizaciones, a convocar las jornadas de lucha estudiantil que se desarrollarán esta semana.

La Federación de Enseñanza de CCOO valora como un paso estratégico muy relevante el hecho de que no lleguen a aplicarse las reválidas. Ahora es necesario que el Gobierno acate la decisión del Parlamento y paralice la aplicación de los programas en los cursos pares, entierre las reválidas y rectifique la prueba de 6º de primaria.

La Consejería de Educación cierra Ciclos de Formación Profesional en dos IES del distrito de Usera.

El sindicato se ha dirigido por escrito al Director de la Dirección de Área Territorial Sur ante la noticia de la supresión de aulas en dos colegios públicos en Getafe antes de iniciarse el proceso de escolarización para el curso 2016-17.

El 73,33% de los participantes en la consulta han ratificado el texto sometido a la consulta abierta por el sindicato durante los días 11, 12, 13 y 14 de marzo. CCOO ha negociado durante el último mes y medio una regulación de las listas de personal interino en el ámbito docente. Durante la negociación el sindicato ha exigido un acuerdo que garantice la estabilidad laboral donde haya un equilibrio entre los distintos aspectos que se computan.

CCOO ha presentado en la mañana de hoy un informe sobre la situación de la escolarización que ha elaborado recogiendo la información centro a centro.

El sindicato ha tenido constancia del posible cierre del Colegio Antonio Moreno Rosales. Bajo el epígrafe: “Estudio de viabilidad del centro”, se convoca reuniones urgentes a las familias, al Consejo Escolar y al Claustro. CCOO ve una nueva agresión a la Escuela Pública y llevará a cabo todas las movilizaciones que sean pertinentes.

El sindicato se ha dirigido por escrito a la Dirección de Área Territorial de Madrid Capital para exigir que se paralice la intención de aumentar unidades en el Colegio José de Echegaray. Con este aumento de líneas se está dinamitando un proyecto educativo innovador y se desoye las exigencias de la comunidad educativa

CCOO se concentró ayer frente al Congreso de los Diputados para exigir que se cumplan los compromisos asumidos por la gran mayoría de grupos parlamentarios durante el periodo preelectoral y electoral.

CCOO exige que se construya el Centro Público de Educación Infantil y Primaria y Secundaria Obligatoria en el barrio "La Luna" de Rivas, como se aprobó en los presupuestos de 2016. La Consejería de Educación manifiesta que no lo construirá.

El sindicato denuncia lo manifestado por la Dirección de Área Territorial de Madrid Capital a la directora del CEIP José Bergamín (único colegio público del barrio de Santa Ana, declarado en el año 2004 centro de difícil desempeño) de manera verbal: la intención de esta DAT de cerrar el centro para el próximo curso escolar.

Ante la gravísima situación de escolarización en la localidad de Arroyomolinos, CCOO ha exigido a la Dirección de Área Territorial Sur la construcción de un nuevo colegio de Educación Infantil y Primaria.

En la semana del 8 al 12 de febrero han llegado a los CEIP e IES de nuestra comunidad, escritos imponiendo la adscripción a efectos de escolarización de los primeros respecto de los segundos y propuesta inicial de unidades de 1º de ESO

El sindicato ha criticado la forma en la que la presidenta de la Comunidad de Madrid ha anunciado la Oferta de Empleo para el sector de la educación sin que haya sido negociado en la Mesa Sectorial de Educación. CCOO considera insuficientes las plazas y exige un plan plurianual de empleo con una oferta amplia de plazas.

El miércoles 30 de diciembre se publicaban, en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid, los Presupuestos Generales de la Comunidad de Madrid para el año 2016 con la inclusión en ellos de la construcción del instituto de educación secundaria en Montecarmelo. Una vez pasadas las elecciones, no se concreta la ejecución de la antedicha parte del presupuesto, sino que todo apunta a que el Gobierno de la Comunidad quiere dar marcha atrás sobre lo prometido, presupuestado y aprobado.

El sindicato lleva desde el mes de octubre realizando distintas acciones contra un despido injustificado de una profesora con 24 años de antigüedad. CCOO ha propuesto alternativas al despido que han sido rechazadas lo que muestra el carácter ideológico del despido.

El sindicato reivindica la lucha de todo el profesorado en los últimos años por una habilitación para el bilingüismo más transparente y justa.

El comité de empresa de Música Creativa y los sindicatos FETE-UGT Madrid y la Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid han convocado una concentración en defensa de las Escuelas Municipales de Música y Danza de Madrid.

CCOO ha llevado a la mesa técnica convocada todas las demandas que sufre la Formación Profesional en la Comunidad de Madrid.

El sindicato asistirá hoy jueves, día 19 de noviembre, como invitado de los grupos parlamentarios al Pleno de la Asamblea de Madrid, donde tendrá lugar una interpelación del Grupo Parlamentario Socialista al consejero sobre la política de profesorado no universitario y especialmente sobre profesorado interino.

Según CCOO, la escolarización obligatoria hasta los 18 años es un “brindis al sol” si antes no se aseguran los recursos para garantizar el éxito escolar a los 16 años

CCOO se ha dirigido por escrito a la Consejería de Educación para exigir que se convoque una reunión urgente para tratar los Presupuestos en educación y que se paralice su tramitación.

CCOO asistirá hoy día 5 de noviembre como invitado de los grupos parlamentarios al Pleno de la Asamblea de Madrid donde tendrá lugar una interpelación del Grupo Parlamentario Socialista al consejero sobre la política de profesorado no universitario y especialmente sobre profesorado interino.

A estas alturas del curso, ya entrando en noviembre, hay 11 centros, con 14 Ciclos de Grado Superior, que ofrecen FP Dual pero no han podido completar matrícula por falta de alumnado.

CCOO ha presentado hoy en su sede de Alcobendas, el informe sobre la situación educativa en la zona norte de Madrid. Dicho informe pone de manifiesto que los recortes continúan: plantillas de profesores incompletas en el comienzo de curso en la mayoría de los centros, falta de recursos materiales, supresiones de aulas, los recortes y aumento generalizado de ratios en todas las etapas educativas. Además, el informe detalla las actuaciones que el sindicato ha realizado en este curso escolar.

Para la Federación de Enseñanza de CCOO (FECCOO) la legislatura que termina se ha significado por las políticas agresivas por parte del gobierno del PP contra la educación pública y contra las clases sociales más desfavorecidas. Siendo los principales perjudicados los jóvenes.

Se desdoblará un primero de Primaria de un colegio público de Majadahonda

CCOO exige la finalización de las obras en el CEIP Diego Muñoz-Torrero de Valdemoro en este curso escolar y la dotación de las partidas económicas correspondientes en los presupuestos de la Comunidad de Madrid.

El sindicato denuncia los recortes en la educación pública en la zona Oeste, la falta de planificación, previsión y organización de la Administración educativa, así como la falta de voluntad negociadora.

En la Jornada Mundial por el Trabajo Decente que se celebra hoy 7 de octubre, CCOO denuncia la precariedad a la que la Consejería de Educación está sometiendo a los docentes madrileños. En los últimos cursos los atentados a los derechos del profesorado han ido en aumento de manera exponencial. La precariedad en el empleo público docente ha llegado a unos niveles absolutamente inauditos en etapas anteriores, con un desprecio absoluto de la Comunidad de Madrid hacía la dignidad del profesorado y los acuerdos vigentes.

El sindicato solicita a la Consejería de Educación que cumpla lo reflejado en el Documento Marco y exige que se realice una evaluación del proceso que se ha seguido durante estos años a fin de conocer la situación real en la que se encuentran los centros educativos tanto públicos como privados sostenidos con fondos públicos que acogen están aulas.

El IES Rafael Frühbeck de Burgos de Leganés dispone en este nuevo curso de 7 espacios nuevos y CCOO tiene constancia de que no se limpian puesto que no están contemplados en el contrato de la Consejería con la empresa de limpieza

CCOO denuncia que el centro se ha negado a buscar otro tipo de vías para evitar el despido de una docente con más de 24 años de experiencia y antigüedad en ese centro.

CCOO denuncia que los nombramientos que se están produciendo desde esta semana para la especialidad de Filosofía son absolutamente ilegales según toda la normativa vigente. Por el agotamiento de las listas interinos ordinarias de la especialidad de Filosofía, sorprendentemente no previsto por la Consejería, se ha convocado con enorme retraso una bolsa extraordinaria de esta especialidad.

Las presiones de CCOO y de la comunidad educativa han hecho que la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid a través de la Dirección de Área Territorial Sur dé marcha atrás y el CEIP Julián Besteiro de Getafe vuelva a tener los dos grupos de 4º de Primaria.

El sindicato denuncia que a punto de finalizar el mes de septiembre y a más tres semanas de iniciado han vencido las inercias y que una cosa son los deseos y otra la realidad.

El sindicato denuncia la falta de previsión por parte de la Consejería de Educación que, a pesar del cambio de equipo en esta nueva etapa de gobierno, continúa como en cursos anteriores.

Las Direcciones de Área están solicitando la devolución de cupo de profesorado argumentando errores en el cálculo inicial. Esta situación está derivando en enormes trastornos para los centros y perjuicios al profesorado afectado.

Tras la 20ª edición de las Jornadas de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas cuyo tema central es la certificación en estos centros del Nivel C algo que CCOO ha reclamado a la Comunidad de Madrid en numerosas ocasiones.

El 22 de septiembre se celebró la primera Comisión de Convivencia del Consejo Escolar de nuestra región tras 8 años, donde CCOO planteó la necesidad de una hoja de ruta y un calendario para abordar este tema. El sindicato expuso la ILP avalada por 74.000 firmas cuyo debate fue rechazado en la Asamblea de Madrid. Además, CCOO puso de manifiesto como los recortes y otros factores han afectado a la convivencia en los centros en los últimos ocho años.

En un libro de texto de 6º de Primaria, se estudiará la figura de Esperanza Aguirre al mismo nivel que la de Bonaparte o la Guerra Civil, ensalzándola como icono y fenómeno nuclear de la Historia Contemporánea. El alumnado de nuestra región cuyo centro haya elegido el libro de texto Social Sciences de la editorial Mcmillan Edelvives para 6º curso de Educación Primaria, que se realiza entre los 11 y 12 años, será adoctrinado con las gestas de Esperanza Aguirre, presidenta del PP de Madrid: poseedora del record de porcentaje de voto recibido por una sola persona (el 50% cuando fue elegida Senadora), o “constructora”, en su etapa como presidenta madrileña, de ocho hospitales y más de 80 colegios.

CCOO denuncia el cierre de un aula de 3 años en CEIP Calderón de la Barca de Leganés una vez iniciado el curso. El sindicato se ha dirigido por escrito a la Dirección de Área Territorial para que reabran las aulas en el menor plazo posible y la reincorporación a sus puestos de los docentes desplazados.

El sindicato considera que no ha habido interlocución para este inicio de curso por lo que el sindicato da por perdido este inicio de curso y demuestra que la Consejería ha continuado la inercia de cursos anteriores en lo que a la gestión se refiere. El sindicato ha destacado que un curso más las plantillas no están en los centros en los primeros días del curso y a día de hoy el 70% de los centros de primaria no tienen todo el personal.

CCOO ha solicitado en numerosas ocasiones una auditoría para esclarecer posibles actuaciones irregulares en la cesión de suelo a centros privados-concertados así como en las externalización en educación. Además, el sindicato ha estudiado las medidas jurídicas oportunas para presentarse en la causa.

CCOO exige a la Consejería de Educación que promueva un Plan General sobre Convivencia escolar en la Comunidad de Madrid, contando con los agentes sociales y la Comunidad Educativa, que contemple todas las medidas de recursos, organizativas y con la promoción de valores inclusivos.

El sindicato celebra que los tribunales den, por primera vez, la razón al profesorado interino y le devuelvan el derecho al cobro del tiempo de vacaciones que dejó de percibir a partir del año 2011. Desde que la Comunidad de Madrid anunció en junio de 2010 que el personal interino dejaría de percibir el salario de los meses de julio y agosto de los siguientes cursos, el sindicato ha llevado a cabo numerosos recursos ante los tribunales, tanto generales como de casos individuales.

Ante el debate que se celebra en el Pleno de la Asamblea de Madrid sobre la paralización de la LOMCE, CCOO señala que esta reforma se impuso sin dialogo y contra la oposición de la inmensa mayoría de la Comunidad Educativa. El sindicato señala que, con este punto de partida, es imposible considerar esta nueva Ley como un marco aceptable para dar al sistema educativo la estabilidad que necesita. Todo ello además, cuando debido a las motivaciones de carácter político de la implantación, el calendario para tal fin es inadecuado considerando las necesidades de los equipos docentes, de los equipos directivos, del alumnado, de las familias y, ante todo del alumnado. Tanto es así, que la propia administración se ha mostrado incapaz de realizar las adaptaciones normativas a tiempo, y máxime cuando el nuevo equipo de la Consejería ha expresado que tendría su Plan de trabajo a finales de Septiembre u Octubre.

El sindicato ha presentado en rueda de prensa un informe sobre la situación de empleo en la enseñanza acompañado de una batería de propuestas en materia de empleo en el sector. El sindicato exige a la Consejería de Educación que ponga en marcha un Plan de Empleo para los distintos sectores que permita atender las necesidades educativas.